sexta-feira, 25 de outubro de 2013

O Grilinho Tenor

Na passada quarta feira fomos à escola do Primeiro Ciclo para participarmos numa atividade que, desde há algum tempo, vinha sendo anunciada. A escritora Palmira Martins vinha apresentar dois livros a todos os meninos e meninas, um dos quais, "O Grilinho Tenor".
É claro que, antes da visita tão esperada da escritora, os meninos do JI estiveram a trabalhar na exploração do livro "O Grilinho Tenor". Ouviram ler a história, recontaram-na, descobriram palavras novas, fizeram o registo gráfico ao qual juntaram depois o reconto escrito. Ficou muito bonito. A escritora Palmira Martins até quis tirar uma fotografia mesmo junto ao nosso trabalho!
Em boa verdade, podemos até dizer que gostamos muito de trabalhar nos vários registos que se vão sucedendo, a propósito de muitas coisas, entre as quais, as histórias (entretanto, já inventámos um final diferente para a história "O Grilinho Tenor"! É que, quem tem imaginação, pode inventar coisas muito bonitas e brincar com as histórias e a linguagem! Quem sabe, um dia, algum de nós vai ser um escritor famoso?). 


Na quarta feira, lá fomos nós cheios de alegria e curiosidade. Íamos assistir à apresentação de um livro de que já tanto gostávamos e, ainda por cima, talvez até pudéssemos comprar um exemplar para ser autografado pela autora. Foi mesmo um momento muito especial. Espreitem só! 
No final, vínhamos contentes. Decidimos colar o registo da história na parede da sala, mesmo junto à nossa biblioteca!

segunda-feira, 21 de outubro de 2013

Campeões!

Na sala 1 temos andado atarefados a pensar numa forma de nos ajudarmos a cumprir as regras estipuladas. Ou seja, cumprir aquilo que nós próprios combinamos ser necessário para podermos trabalhar num clima de ordem e respeito entre todos.
Mas nem sempre é fácil, sabem?
O nosso grupo é muito grande e é constituído maioritariamente por meninos cheios de energia e ideias e... bom... também de algumas meninas que não gostam de lhes ficar muito atrás...
A verdade é que somos todos muito simpáticos mas às vezes esquecemo-nos de pôr em prática as regras de convivência que criamos.
O Quadro "O que nós Combinamos" está lá, bem à vista, mas faltava motivação para o levar à prática. (este Quadro pode ser atualizado sempre que necessário)

Então, decidimos criar um instrumento de regulação do nosso comportamento, que nos ajudasse a perceber quais os comportamentos que devemos ter para que na nossa sala as coisas corram bem, tal como acontece entre os verdadeiros amigos, que é isso que nós queremos ser! O problema é que andávamos um pouco esquecidos! Percebemos então que, lembrar sempre das regras, não é fácil. É algo que exige esforço...

Chegamos por fim à conclusão que... se exige esforço, é preciso treinar! E quem treina e se esforça para conseguir algo, são os CAMPEÕES! Isso mesmo. O nome do nosso instrumento regulador do comportamento iria chamar-se "Escalada dos Campeões". E pronto, decidimos deitar mãos à obra! 
Aproveitamos umas barras de madeira que já existiam na sala e demos-lhes um destino diferente. Também reutilizamos umas argolas de cartão, as quais personalizamos, para, no final de cada dia, podermos parar para pensar, refletir e avaliar o nosso comportamento e desempenho... 
Em cada dia, cada um de nós dirá se merece ir colocar a sua argola na Barra dos Campeões (na qual põe também uma medalha, que fizemos a partir de cápsulas de café). Se os amigos discordarem, terão de argumentar porquê. 
Mas se, nesse dia, percebermos que nos esquecemos de cumprir as regras... a nossa argola não poderá ter medalha e irá para a Barra dos Esquecidos! A boa notícia é que, no dia seguinte, temos sempre a hipótese de estarmos mais atentos de forma a podermos receber a medalha e ir para a tão desejada Barra dos Campeões!
Este instrumento procura funcionar como um regulador emocional,  promovendo o desenvolvimento da capacidade de auto-regulação, ajudando assim na construção social da moralidade de crianças pequenas. Vamos aguardar pelos resultados!

sexta-feira, 18 de outubro de 2013

Atividades da sala 2

Partindo de uma conversa sobre alimentação saudável surgiu a ideia de fazermos uma menina em que a barriga é a Roda do Alimentos. Este trabalho levou a que as crianças respondessem ao pedido de companhia feito pelo boneco Roberto. O grupo, muito empenhado, construiu a boneca Marta e apresentou-a ao Roberto...! 
Bem, este encontro, deu que falar e com certeza irá transformar-se numa ligação familiar muito forte. Podem ler a história inventada pelas crianças afixada no hall do JI e tirarem as vossas conclusões!
Dando continuidade à selecção dos materiais trazidos de casa acerca do Outono, aproveitamos para construir vários modelos sugeridos pelas crianças e, uma vez mais, desenvolver a noção de esquema corporal.
As experiências de digitinta são enriquecedoras pela oportunidade de contacto táctil, representativo e divertido.



quinta-feira, 17 de outubro de 2013

Dia da Alimentação

Ontem, Dia da Alimentação, aprendemos a fazer pão de milho!




quarta-feira, 9 de outubro de 2013

Desfolhada em Tibães!

Mosteiro de Tibães, aqui vamos nós!!! Até logo pais, não fiquem preocupados. Nós vamos aprender, experimentar e descobrir!

Desde há vários dias que temos andado a recolher informação acerca do milho (ciclo do milho). E hoje, finalmente, chegou o dia da desfolhada no mosteiro de Tibães! Não há nada melhor para aprender do que meter a mão na massa, quer dizer, no milho! E... palavras para quê. Vejam só!
Colhemos as espigas e depois desfolhamos o milho.
No final fomos deitar as espigas no espigueiro onde vão secar com a ajuda do sol e do vento. 
Foi uma manhã em cheio! Aprendemos muito, experimentando... mas ainda vamos descobrir mais acerca deste tema!

Depois de almoço, a sesta até soube melhor. Estávamos mesmo cansados!


Aliás... sabiam que, o segredo para as crianças aprenderem melhor, está na sesta? Confirmem AQUI! 

sexta-feira, 4 de outubro de 2013

O boneco Roberto!

 As crianças têm trazido materiais de desperdício para o JI e, após uma conversa, a grande maioria quis construir um boneco com esse material. Mas eram precisos mais materiais.
 O Vasco, o Afonso, o Rodrigo e a Marta trouxeram caixotes de papelão, jornais e copos de iogurte e café. Exploramos os materiais e entretanto iniciamos o projeto desenhando o boneco pretendido no quadro branco. 
 Dividimos as tarefas por grupos ficando um dos grupos a construir a cabeça, outro na pintura do corpo e o grupo dos mais novos modelou pasta de papel.
 Exploramos noções matemáticas utilizando o material trazido e dividimos igual número de iogurtes para a construção das pernas e dos braços.

 Medimos e comparamos tamanhos...
 E após uma semana intensa de trabalho concluímos o nosso boneco Roberto! Ah, e também inventamos uma história acerca do Roberto!

quarta-feira, 2 de outubro de 2013

As maçãs também dão para fazer TARTE!


Hummm, que bom! 
Com estas andanças da exploração do Outono, chegamos às maçãs e à macieira. Esta semana já fizemos rimas com "eira" (para rimar com macieira!) e depois decidimos fazer um doce com um fruto do Outono - a maçã!
Arranjamos a receita e registamos...

Depois, metemos mãos à obra! Ah, mas... quando verificamos os ingredientes, percebemos que faltava o fermento! O que fazer? Decidimos ir pedir ao Centro Social. E tivemos sorte! Foram tão simpáticos! A Drª Isabel disse logo que sim e finalmente pudemos começar a nossa sessão de culinária!



 À tarde, já na sala, estávamos prontinhos para provar as nossas tartes. Mas antes, resolvemos fazer uma coisa. Ir ao Centro Social devolver a lata do fermento e agradecer... oferecendo uma fatia de tarte! É muito bonito sabermos ser reconhecidos!

 Agora sim! É a nossa vez de provar! Hummm! Estavam deliciosas! Comemos até à última migalhinha! 
"As maçãs ficaram moles depois de irem ao forno", concluíram alguns. "Está muito saborosa!" - diziam outros. "Também podemos partilhar!" - lembraram ainda. E assim fizemos. Fomos à sala 2 oferecer e depois a todas as pessoas que trabalham no JI.