Os
nossos rolos das emoções já estão
terminados!
Talvez
gostem de saber que o educador deve auxiliar as crianças na compreensão “dos sentimentos, intenções e emoções dos outros,
facilitando o desenvolvimento da compreensão do que os outros pensam, sentem e
desejam” (OCEPE, 2016, p. 25) .
Estes rolos funcionam ainda como apoio para resolução de situações
de conflito, favorecendo a mudança de estado de espírito.
É o que se tem observado com as crianças que frequentemente
recorrem aos rolos dos sentimentos para exteriorizarem sentimentos ou até para
resolverem conflitos interiores.
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