Dia Escolar da Não Violência e da Paz

No âmbito do Projeto Living Peace (www.livingpeaceinternational.org), as turmas do Jardim de Infância de Esporões desenvolveram um conjunto de atividades, que tiveram o seu ponto alto nas comemorações do Dia Escolar da Não Violência e da Paz. Este projeto da paz tem concorrido para a melhoria do relacionamento entre educadores e educandos, a crescente capacidade de regulação comportamental e o desenvolvimento de uma boa prática pedagógica que possa ser utilizada em diferentes lugares e contextos.

Com a ajuda do Dado da Paz, uma ferramenta preciosa na promoção de atitudes e valores impulsionadores da vivência concreta da paz, e partindo das experiências, dos interesses e das opiniões das crianças, surgiu a ideia da realização de curtas-metragens, uma por grupo, que espelhassem uma mensagem muito premente de valorização de uma educação para a paz, também ao nível intercultural e ecológico. O caráter abrangente e transversal dos valores da paz, veiculado pelo Projeto Living Peace, possibilitou que nestas curtas-metragens confluíssem simultaneamente, para além deste, o Projeto Educativo do Agrupamento e o Projeto Nacional de Cinema.

Partindo do desejo de divulgação da mensagem expressa nas curtas-metragens, manifestado pelas crianças, foram escolhidos diferentes canais de veiculação, desde uma sala de cinema da nossa cidade, numa sessão a que assistiram as crianças do jardim de infância e respetivas famílias; à apresentação, como atividade de articulação, na sede do nosso agrupamento, que contou com a colaboração de alunos e docentes do ensino secundário; ao envio, devidamente autorizado (consentimento informado das crianças envolvidas, autorizações dos encarregados de educação e do diretor do agrupamento de escolas) à Coordenação do Plano Nacional de Cinema; e apresentação em loop, a toda a comunidade educativa, no dia 30 de janeiro, enquanto decorriam outras atividades comemorativas do Dia Escolar da Não Violência e da Paz.

Este dia revelou-se muito significativo para as crianças e adultos, não porque se assinalou uma data ou se falou sobre a paz, mas porque, juntos, experimentámos VIVER A PAZ e nos envolvemos ativamente na sua preparação de modo concreto e responsável, na dinâmica diária do jardim de infância.

ANO NOVO, NOVAS AVENTURAS!

O ano 2020 iniciou em grande! 
Nada melhor do que uma atividade de articulação com a comunidade para despertar a motivação e o entusiasmo para as novas aventuras.
Já fomos cantar as janeiras pelas ruas da nossa freguesia de Esporões e toda a gente, famílias e empresas, nos receberam muito bem. Por isso, obrigado a todos!

O contacto com a escrita tem como instrumento fundamental o livro. É através dos livros que as crianças descobrem o prazer da leitura e desenvolvem a sensibilidade estética. As histórias lidas ou contadas pelo/a educador/a, recontadas e inventadas pelas crianças, de memória ou a partir de imagens, são um meio de abordar o texto narrativo que, para além de outras formas de exploração, noutros domínios de expressão, suscita o desejo de aprender a ler. O gosto e interesse pelo livro e pela palavra escrita iniciam-se na educação de infância. (OCEPE) 

A partir dos interesses das crianças e para dar resposta à planificação elaborada COM as crianças, realizámos uma experiência.
Ao mesmo tempo, estamos a considerar as OCEPE quando proporcionamos às crianças apropriarem-se do processo de desenvolvimento da metodologia científica nas suas diferentes etapas: questionar, colocar hipóteses, prever como encontrar respostas, experimentar e recolher informação, organizar e analisar a informação para chegar a conclusões e comunicá-las.

  

O S. quis partilhar connosco a 'técnica' de fazer bonecos de neve.

Fez um grande modelo no quadro...

...e nós tentamos reproduzir.

Experimentámos novos materiais e aprendemos que afinal o lápis branco escreve muito bem mas... na folha preta!

Ficaram muito giros!!!😉

Este ano o projeto Living Peace tem vindo a ser desenvolvido a par e passo com a temática da ecologia, com uma forte incidência na proteção do planeta.

Deste interesse das crianças nasceu o desejo de realizar uma curta metragem (que, para assegurar o anonimato das crianças, não podemos aqui divulgar). No entanto, os interesses e a participação ativa das mesmas foi assegurada e as oportunidades de divulgação da curta não se fizeram esperar.

Começamos por projetá-la no cinema NOS - Braga Parque e enviámos para a coordenação do Plano Nacional de Cinema (projeto no qual também estamos inseridos) com a devida autorização dos Encarregados de educação e das crianças.

A divulgação da curta chegou também à Escola Secundária Alberto Sampaio através de uma riquíssima atividade de articulação com algumas turmas da ESAS e docentes.

As crianças enriqueceram esta atividade  com uns panfletos feitos por elas, nos quais estavam inscritas frases alusivas aos valores da paz e práticas de proteção ambiental.

Fomos muito bem recebidos e toda a gente que por ali passava, deixava-se ficar com muita atenção a ver a nossa curta-metragem intitulada "Os Amigos da Paz e do Planeta"

Experimentamos o que está escrito numa das regras do Dado da Paz "Amamo-nos uns aos outros" ou, como nós gostamos mais de dizer, "Somos amigos uns dos outros", porque nós fomos à ESAS para partilhar uma coisa e eles retribuíram-nos com uma atividade fantástica com a professora de artes performativas e os seus alunos.

Etapa final do ano: alguns flashes...

Para comemorarmos o 30º Aniversário da Convenção dos Direitos da Criança fomos ao Instituto da Educação da Universidade do Minho. 
Esta visita foi devidamente preparada no JI. Este facto condicionou muito positivamente as atividades propostas pela equipa responsável do projeto. As crianças envolveram-se ativamente quer na atividade “Eu Danço Direitos”, quer na atividade “Protegendo Direitos”. 
Tiveram a oportunidade de expressarem as suas conceções acerca do que são os direitos da criança e exemplificar alguns. 
Com a ajuda dos agentes da GNR envergaram uniformes iguais aos dos agentes e foram pelos vários gabinetes e salas do Pólo universitário relembrar os presentes da importância dos Direitos da Criança. 

Para além do Projeto Living Peace, continuamente desenvolvido na sala, outros projetos vão também surgindo. Foi o caso do projeto "Vamos fazer uma Filme?"

Como sempre acontece, tudo partiu das opiniões das crianças e, com elas, percorremos um caminho de descobertas muito interessante e formativo para estas crianças que já são sujeitos ativos de direitos!

Depois de concluídas as filmagens, sempre protagonizadas pelas crianças, as curtas metragens (uma de cada grupo do JI) foram exibidas no grande écran de uma sala do cinema NOS, no Braga Parque. As curtas foram o resultado das conceções das crianças acerca da paz e da importância da preservação ambiental.

 A emoção foi muita! 

Uma forma de concretizar os valores da paz foi a Campanha de Recolha de Bens para os mais Necessitados.

Esta campanha foi marcada pela enorme generosidade das crianças e famílias.

O produto desta recolha foi entregue no Centro Social e Paroquial de Esporões para que, em colaboração das Conferências Vicentinas, lhe dêem o devido destino.